2015年本科升學(xué)英語論文通用模板

模板 1：圖片合成

此插圖描繪了_________（圖中的字符）V 形，帶有______________（補充說明）。*近，人們在許多生活方式中都變得很普遍了_____________（進一步解釋）

在我看來，漫畫家正在發(fā)送一條關(guān)于_______（圖片主題）的消息，即______________（進一步解釋）。他似乎在說_________（提供細節(jié)）。在我看來，___________（個人陳述））。

這張簡單的圖片是對______（所涉及的群體，例如整個人類）的警鐘。因此，我們必須采取嚴厲措施來結(jié)束__________（問題）。一方面，我們必須_____（推薦一)。很明顯六級英語作文萬能模板帶翻譯，插圖的抽屜在敦促我們_________（進一步說明）。另一方面，______________（推薦二)。只有這樣我們可以___________（向前看）。

模板 2：圖表構(gòu)成

該圖表為我們提供了__________（圖表主題）的總體情況。我們注意到的第一件事是_______________（圖表的*大特征）。這意味著__________，（進一步解釋）。

我們可以從給出的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中看到___________（圖表詳情一)。經(jīng)過v-ing_________（詳細信息的第一個變化）后，____（以下變化：幅度+時間）。數(shù)字也告訴我們那______________________(Chart details二)。(數(shù)據(jù)位置，如在第二列中)，我們可以看到____________占___(進一步描述)。

從這些數(shù)字來看，我們可以得出結(jié)論是___________（結(jié)論）。就我而言，這樣做的原因是_____________（給出了原因）。 / 現(xiàn)在是我們_____（發(fā)起倡議）的時候了

模板三：利弊論文

*近______（討論話題）是否備受關(guān)注，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。對于_______（討論主題），可以提出兩個主要論點。一方面，__________可以給__________（優(yōu)勢一)）帶來____。另一方面，人們普遍認為人們通常______時____（優(yōu)勢二)。

但我們不能忽視這樣一個事實，即___________（缺陷）也有缺點。例如，它可以將 __________ 帶到 _____________（示例）。另外六級英語作文萬能模板帶翻譯，很多人覺得________（形容詞）到_______________（第二個缺點）

當被要求__________時，我傾向于________。這是因為我_________(reason一)。此外，______________(reason二)。*后，______________(reason三).

模板 4：展望未來

近年來隨著_____________的飛速發(fā)展，_____________（指示現(xiàn)象）。但是，_______ 有______________，作為____________（提問）。因此，_____具有 ____________________（指示效果）。

__________對________產(chǎn)生的影響可以歸結(jié)為兩個主要的。

首先，____________(impact一)。更重要的是，__________(impact二)。因此，我相信我們會看到 ____________(Propose Outlook)/ 盡管如此，我認為我們不會看到______（或負面展望）

____的原因有很多，我想在這里探討一些*重要的原因。首先是越多（比較）_____，越多（比較）______。另外，我們都同意________________________（第二個原因）

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