PAGE * MERGEFORMAT 15 石河子大學(xué)俱樂部活動(dòng)申請表申請活動(dòng)名稱：申請時(shí)間：年月石河子大學(xué)外語學(xué)院活動(dòng)項(xiàng)目申請表編號(hào)：項(xiàng)目名稱：主辦方：外國語學(xué)院主辦方：外文學(xué)院外語 協(xié)辦： 活動(dòng)時(shí)間： 項(xiàng)目類型： □科研學(xué)術(shù) □興趣愛好 □素質(zhì)拓展 □文化藝術(shù) □講座培訓(xùn) □體育競賽 其他： 活動(dòng)地點(diǎn)： □廣場□教室□大學(xué)生活動(dòng)中心□ 禮堂 □文化體育館 □體育場館 其他： 項(xiàng)目背景：長期，學(xué)外語就是背單詞，學(xué)語法，翻譯句子。這種傳統(tǒng)的語言教學(xué)方法適合初中生。畢竟，這些內(nèi)容是掌握語言的基礎(chǔ)，可以幫助學(xué)生鞏固語法，豐富詞匯，為大學(xué)深造提供土壤。問題的關(guān)鍵在于，長期以來，我國大學(xué)英語教學(xué)沿襲了中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方法。在這種情況下，大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的積極性不斷降低，學(xué)習(xí)效率下降。我們需要以另一種方式創(chuàng)新和學(xué)習(xí)英語。據(jù)調(diào)查，很多大學(xué)生在課堂上相對被動(dòng)，不喜歡在課堂上與老師合作。對于不喜歡在課堂上回答問題的學(xué)生，大學(xué)可以提供其他展示才華的方式，也可以讓更多的人學(xué)習(xí)。以全新的方式投資學(xué)習(xí)。正是由于這種現(xiàn)象立項(xiàng)書模板的翻譯，各大學(xué)組織不斷地組織活動(dòng)和競賽，讓大學(xué)生可以通過活動(dòng)、競賽等方式來增加外語學(xué)習(xí)的積極性，豐富外語學(xué)習(xí)形式。

但是，大學(xué)舉辦的外語活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間往往較短，大學(xué)生在舉辦活動(dòng)時(shí)往往熱情很高，但隨后積極性大大減弱。我們需要尋找一種新的形式，能夠提高大學(xué)生對外語學(xué)習(xí)的積極性，豐富外語學(xué)習(xí)的形式。同時(shí)，可以長期發(fā)揮外語學(xué)習(xí)的宣傳效果。讓學(xué)生以另一種方式理解和學(xué)習(xí)外語。項(xiàng)目目的：為學(xué)生打造一個(gè)外語交流平臺(tái)，通過豐富的外語活動(dòng)和鮮明的外語主題，增加學(xué)生對外語的理解，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，擴(kuò)大學(xué)生參與范圍，讓每個(gè)人都能參與大學(xué)外語活動(dòng)。組織機(jī)構(gòu)：承辦方：石河子大學(xué)外國語學(xué)院承辦方：石河子大學(xué)外國語學(xué)院協(xié)辦方：石河子大學(xué)外國語學(xué)院項(xiàng)目概況：設(shè)立外語文化節(jié)，為期一個(gè)月，宣傳外語文化和開展外語活動(dòng)，每周一個(gè)主題，每周一主題為主題，開展外語文化推廣和外語文化活動(dòng)，具體如下：，第一周：宣傳周，外文手稿，書法比賽和展覽，第二周：電影文化周，固定時(shí)間固定課堂 外語電影鑒賞第三周：外語節(jié)周，本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周：歌舞晚會(huì)周，熱愛外語的同學(xué)們將攜外交、表演節(jié)目、體驗(yàn)外語氛圍。項(xiàng)目可行性分析：群眾參與度高，投資少，外語。一、利用外語文化月設(shè)置周主題，展現(xiàn)外語風(fēng)采，打破其他組織在單一外語活動(dòng)中宣傳外語的形式，起到了外語學(xué)習(xí)宣傳效果及時(shí)。. 本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周：歌舞晚會(huì)周，熱愛外語的同學(xué)們將攜外交、表演節(jié)目、體驗(yàn)外語氛圍。項(xiàng)目可行性分析：群眾參與度高，投資少，外語。一、利用外語文化月設(shè)置周主題立項(xiàng)書模板的翻譯，展現(xiàn)外語風(fēng)采，打破其他組織在單一外語活動(dòng)中宣傳外語的形式，起到了外語學(xué)習(xí)宣傳效果及時(shí)。. 本周將舉行配音大賽等外語王牌賽事的決賽。第四周：歌舞晚會(huì)周，熱愛外語的同學(xué)們將攜外交、表演節(jié)目、體驗(yàn)外語氛圍。項(xiàng)目可行性分析：群眾參與度高，投資少，外語。一、利用外語文化月設(shè)置周主題，展現(xiàn)外語風(fēng)采，打破其他組織在單一外語活動(dòng)中宣傳外語的形式，起到了外語學(xué)習(xí)宣傳效果及時(shí)。. 表演節(jié)目，體驗(yàn)外語氛圍。項(xiàng)目可行性分析：群眾參與度高，投資少，外語。一、利用外語文化月設(shè)置周主題，展現(xiàn)外語風(fēng)采，打破其他組織在單一外語活動(dòng)中宣傳外語的形式，起到了外語學(xué)習(xí)宣傳效果及時(shí)。. 表演節(jié)目，體驗(yàn)外語氛圍。項(xiàng)目可行性分析：群眾參與度高，投資少，外語。一、利用外語文化月設(shè)置周主題，展現(xiàn)外語風(fēng)采，打破其他組織在單一外語活動(dòng)中宣傳外語的形式，起到了外語學(xué)習(xí)宣傳效果及時(shí)。. 及時(shí)起到了外語學(xué)習(xí)宣傳的效果。. 及時(shí)起到了外語學(xué)習(xí)宣傳的效果。.

豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)外語的途徑，使大學(xué)生通過活動(dòng)了解外語，改善學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。由外語學(xué)院承擔(dān)，專業(yè)打造外語王牌的財(cái)政支出并不大，但在外語宣傳、豐富大學(xué)生學(xué)風(fēng)、加大學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到了很大的作用在大學(xué)。綜上所述，項(xiàng)目的可行性項(xiàng)目意義1、 通過外語文化月，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)使用，弘揚(yáng)和推廣所學(xué)的外語文化，提高高校外語活動(dòng)質(zhì)量。2、通過外語節(jié)的宣傳和活動(dòng)，學(xué)生將改變對學(xué)校傳統(tǒng)的新生教學(xué)的認(rèn)識(shí)，加大對外語的重視，豐富教育形式。3、 為學(xué)生搭建了一個(gè)玩耍的平臺(tái)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。對于不喜歡在課堂上回答問題的學(xué)生，大學(xué)可以提供另一種展示才華的方式，也可以讓更多的人用新的方式投資學(xué)習(xí)。4、增加活動(dòng)時(shí)間，以月的形式達(dá)到外語學(xué)習(xí)的宣傳效果。詳細(xì)的項(xiàng)目規(guī)劃：

3. 附件1表格：在4、的詳細(xì)規(guī)劃中填寫宋體小4的標(biāo)題要求：一級(jí)副標(biāo)題：宋體，大小四，左對齊，粗體二級(jí)及以下子-headings：宋體，小四字，左對齊，粗體標(biāo)題與段落之間無空行（回車） 文字應(yīng)為Times New Roman，四位數(shù)字，無粗體5、 字體顏色要求：全黑6、阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母字體要求：使用Times New Roman7、文中如需添加表格和圖片，請自行排版。8、請刪除此項(xiàng)修改后的頁面