【翻譯技巧】名師總結(jié)2011年四六級考試翻譯主要考點

4級翻譯部分由中文翻譯成英文。有5個句子，每句一個問題，句子長度15-30字。部分句子已用英語給出?？忌枰鶕?jù)整個句子的意思將中文部分翻譯成英文?？荚嚂r間5分鐘。翻譯題側(cè)重考生對語法結(jié)構(gòu)的掌握情況和常見的英語表達習(xí)慣。如果考生的語法功底不錯，句型和短語比較豐富，那么這道題就不會太難。與作文相比，翻譯只是一個句子，但很難猜測它的出處。作文依然可以背誦模板，以備急需寫作，但沒有翻譯。它很小但很鋒利，很難預(yù)防。它撕掉了考生模板作文的皮，暴露了考生寫句子能力的真面目，令人印象深刻的恐懼。

從近幾年的實際翻譯題來看，某種語法的重復(fù)率比較高，所以考過的語法點還是不能放松的。下面提到了一些重點語法項目，并提出了一些建議，希望對大家備考有所幫助。

(1）句型及其倒置使用

2008年6月翻譯原題第91題：

__________________________（直到他完成任務(wù)）他才意識到自己病得很重。（關(guān)鍵：直到他完成/完成任務(wù)）

建議：以此類推，掌握以下常用句型（倒序給出）

不僅而且……

所以（這樣）……那個……..

直到…………

既不也不...

幾乎……什么時候……

不早于……。

只能通過 /through /in …., ………..

示例：不僅__________（他向我收費太多）而且他沒有做好維修工作。（關(guān)鍵：他是不是對我收費太高了）

(2） 子句

一種。定語從句

2008年12月翻譯題第87題：

醫(yī)學(xué)研究人員痛苦地意識到有很多問題_________________（他們還沒有答案）（關(guān)鍵：哪些/他們還沒有找到答案）

灣 狀語從句

有條件狀語從句，如if conditional（2007年6月第91題）和以nothing為指導(dǎo)的讓步狀語從句（2007年12月第89題和2008年6月第89題）。

建議：關(guān)于定語從句，目前所考的定語從句都是由關(guān)系代詞which/that等引導(dǎo)的，所以考生需要特別注意以關(guān)系副詞where/when/how引導(dǎo)的定語從句。對于狀語從句，繼續(xù)復(fù)習(xí)時間狀語從句、方式狀語從句、因果狀語從句等其他狀語從句。除了定語從句和狀語從句外，名詞從句也需要加強，如賓語從句（特別注意wish/would引導(dǎo)的賓語從句中的虛擬式模式）、謂語從句、并列從句甚至主語從句.

(3）非謂語動詞

一種。分詞作為狀語狀語

問題 90，2008 年 6 月：

______________（與我長大的地方相比）這個小鎮(zhèn)更加繁榮和熱鬧。（重點：與我長大的地方相比）

注意，除了過去分詞（與…相比）作為伴隨外，答案還包含由where引導(dǎo)的定語從句。

灣 動詞的不定式用作目的狀語

問題 88，2006 年 6 月

_____________（為了給我的學(xué)校賺錢），媽媽經(jīng)常承擔比對她有益的工作。（關(guān)鍵：支持我的大學(xué)學(xué)習(xí)）

建議：由于非謂語動詞除了分詞和動詞不定式之外，還包括動名詞，但還沒有研究過，所以考生有必要準備非謂語動詞的“動名詞”。

（4） 其他類型的語法如：虛擬語氣、比較級、情態(tài)動詞。

（5）常用短語：尤其是動詞介詞，如適應(yīng)……，有困難做……，可能做……，屬性……到……和類似的風格。

作文是表達你自己，你可以為所欲為，而翻譯是表達別人，被動和克制。學(xué)會翻譯，試著放下過分的自我，服從和接受，會更容易。

碩士總結(jié)：四、六級完形填空測試常用短語

萬一萬一

切入切入切入

截斷某人 短的

在危險中脫離危險

新的過期當*新時過期

樂在其中

從獲得

死掉

消亡

有所作為 有影響 消除

一點一點地起草草稿

輟學(xué) 輟學(xué)

沉思默想，細細落實

落實

生效 生效，執(zhí)行生效，實際上

生效

在本質(zhì)上

過分搶眼

關(guān)注關(guān)注關(guān)注

面對

落后

依靠

陷入

迄今為止

贊成贊成

受夠了

2011 CET6翻譯練習(xí)：

1) _______________（杰斐遜寫的）《獨立宣言》。

2) _______________（作者感情真摯）贊一切進步。

3) _______________（因為水漲了）我們不能過河。

4) _______________（人們聽說吉姆是個無情的人）在深夜對他的母親大喊大叫。

5) _______________（直到我告訴她）威廉姆斯夫人對此一無所知。

強調(diào)句1) 是杰斐遜寫的（考點：強調(diào)主語）

2)作者是真情實感（考點：強調(diào)狀語）

3) 是因為水漲了

4) 被聽到的是沒心沒肺的吉姆（考場：強調(diào)主題）

5) 直到我告訴她（考場：強調(diào)狀語從句）

1) 黑板和粉筆_______________（被電腦和投影儀取代）。

2) 書______________（今年年底出版）。

3) 計算機模型_______________（可用于演示細胞如何工作）。

4) 拿車費單的時候，_______________（驚呆了，價格大大超出了我的預(yù)期）。

5) _______________（必須立即采取有效措施）消除沙塵暴。

被動語音1)正在被電腦和投影儀取代

2) 將于今年年底發(fā)布

3) 可以用來演示cell的工作方式 意思是被動，需要翻譯成英文被動語態(tài)）

4) 嚇我一跳，價格比我預(yù)想的高很多

（測試站點：同“3”測試站點2)

5) 必須立即采取有效措施

1.每個人都有他與生俱來的能力，________________（只是習(xí)慣容易掩蓋）。

2.交通安全的重要性，_________________（反正我也不過分強調(diào)）。

3.在我看來，______________（玩電動玩具既費時又有害健康）。

4.毫無疑問，在我國青年中__________（近視是一個非常嚴重的問題）。

5.根據(jù)我個人的經(jīng)驗，___________________（微笑給我?guī)砹撕芏嗪锰帲?/p>

1. 容易被習(xí)慣掩蓋

分析：每個人都有與生俱來的能力，但很容易被習(xí)慣所掩蓋。這道題的難點在于動詞“cover”的選擇。這里的“封面”是抽象的意思。找一個真正的掩體不像掩體，所以你應(yīng)該選擇隱藏。常見的搭配是：隱藏。。從。此外，這句話是一個非限制性定語從句。待填句子的內(nèi)容是對能力的補充描述，“能力”是中心詞。因此，使用which來指導(dǎo)這個非限制性定語從句。

2. 不能過分強調(diào)/不能過分強調(diào)

分析：這句話考察了“不再夸張”這句話。英文句型是：cannot + do sth。+ 太多或不能過分，例如：他太優(yōu)秀了，我們不能過多地贊美他。（他是如此優(yōu)秀，我們不能過多地贊美他。）不能否定，與太多和過度V結(jié)合使用時。結(jié)構(gòu)，它強調(diào)肯定，意思是“如何……這并不夸張”。

3. 玩電子游戲不僅耗費時間，而且有害健康

分析：待填句子的主語是“玩電動玩具”。雖然“playing”是動詞，但我們需要根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)將play作為動名詞來處理。另外英語四六級翻譯用句模板，考慮“不僅……而且”的句型?！袄速M時間”除了回答表達之外，還可以使用浪費時間。

4. 近視是一個嚴重的問題

分析：毫無疑問，后面是一個從句，它應(yīng)該有一個完整的主謂賓結(jié)構(gòu)。如：毫無疑問，小偷是從二樓陽臺跳進房間的。（毫無疑問，小偷是從二樓陽臺跳進來的。）“近視”也可以稱為近視或近視。

5. 微笑讓我受益匪淺

分析：本題考查“給某人帶來很多好處”的表述。我們知道“對某人有益”可以說是對某人有益。或做某人。好，等等，“給我?guī)砗芏嗪锰帯笔牵簩ξ易龊芏嗪檬禄蜃鑫?/p>

很多好。

1._______________（通過體育鍛煉），我們可以一直保持健康。

2.根據(jù)科學(xué)研究，_____________（聽音樂可以放松我們）。這是真的嗎？

3.______________（我們不能）忽視知識的價值。

4.眾所周知，______________（假冒偽劣商品）損害了消費者的利益。

5.面對失敗，有些人可以挺身而出，____________（從失敗中學(xué)習(xí)）并努力實現(xiàn)自己的決心。

答案與分析

1. 通過練習(xí)

分析：通過運動，我們可以保持健康。事實上，這個問題的答案不止一個?！板憻挕笨梢允敲~，“通過”可以表示一種方式，“通過”表示一種方式。通過練習(xí) /Through 可以使用動詞短語。

練習(xí)。通常 by 用于“by +doing”，而 through 后接名詞。

2. 聽音樂讓我們感到放松

分析：句中用“聽音樂”作主語，“聽”應(yīng)作動名詞處理?！翱梢宰屛覀兏械捷p松” 很多學(xué)生會采用可以讓我們感到輕松的結(jié)構(gòu)。其實enable有“能夠使某人……”的意思，注意enable sb的表達。去做。

3. 我們絕對不能

分析：這道題強調(diào)語氣，強調(diào)“從不”，所以它與no account, no way, at no time, in no case等相關(guān)聯(lián)。無論使用哪一個，都必須注意它們包含否定的含義，所以放在句首時應(yīng)該使用倒置的詞序。

4. 假冒偽劣商品

分析：“假冒偽劣”有兩層意思：一是假貨，二是次品。翻譯成英文時，要注意兩個意思的正確翻譯。“假”不能用假，只能選假，“劣”可以說是質(zhì)量差，也可以用劣質(zhì)商品。

5. 從中吸取有益的教訓(xùn)

分析：這句話的意思是：在失敗面前，有些人可以頑強抵抗，從中吸取教訓(xùn)，努力實現(xiàn)自己的目標。這個句子由三個平行的謂詞成分組成。謂語動詞經(jīng)得起“吸收”和嘗試?！拔〗逃?xùn)”正確表達為吸取教訓(xùn)。但是，我們可以從整個句子中進行判斷，從失敗中吸取教訓(xùn)，以便將來更好地實現(xiàn)目標，因此添加了有用的修飾符，使內(nèi)容更加清晰。

應(yīng)試技巧

漢語主動句翻譯成英語被動句

當我們把漢語翻譯成英語時，往往需要把漢語主動句翻譯成被動句。這是因為：為了保證上下文的連貫性，使銜接更緊密，句子更自然；或強調(diào)采取行動的人；或使語氣委婉，措辭恰當。具體的轉(zhuǎn)換方法有以下兩種。

1）將漢語主動句的賓語翻譯成英語被動句的主語。

例 1 ____________（將軍帶你參觀我們的新車間）由秘書。

翻譯：您將看到我們的新工作室。

簡評：如果這句話沒有下劃線，你完全可以翻譯成秘書會帶你看我們新的工作坊。正是因為題型是一個完整的句子英語四六級翻譯用句模板，給翻譯帶來了一定的難度。您必須適應(yīng)問題類型的要求，而不是讓問題類型適應(yīng)您。我們來看看譯文中給出的部分：by the secret 顯然是一個

被動語態(tài)特征，譯文中的“秘書”從原主語變成了目標句的補語。因此，標題暗示我們需要將原句中的“你”轉(zhuǎn)換為譯句的主語，以滿足標題的要求。

示例 2 您這次__________（我們希望您組織貿(mào)易促進活動）。

翻譯：預(yù)計將組織行業(yè)宣傳活動。

簡評：根據(jù)標題，可以推斷出整句話的意思：我們希望您能組織這次貿(mào)易促進活動。漢語句子的主語、謂語、賓語是：我們、期望和你。但在給出的英文翻譯部分，我們看到句子以you開頭，意思是“你應(yīng)該組織這次貿(mào)易促進活動”。漢語的賓語變成了英語的主語，這就要求我們在翻譯時使用被動語態(tài)。完整的答案是：這次你要組織貿(mào)易宣傳活動。

2）當中文句子使用“we”、“people”、“everyone”等一般代詞作為主語時，翻譯成英文時往往可以忽略主語，而將英文翻譯成的句子視為被動句語音。處理過的英語句子往往包含know、see、find、say、假設(shè)、估計、報告、建議、強調(diào)、考慮、期望、承認、指出和理解等動詞。

例3 如果一個原子失去一個或多個電子，我們說這個原子帶正電荷。

翻譯：如果一個或多個電子被移除，則該原子被認為/相信/認為是帶正電的。

簡評：這句話是一個條件從句。即：當一個原子失去一個或多個電子時，該電子帶正電荷。“我們只是說這個原子帶正電”可以理解為“這個原子被認為/確認/說是帶正電的”。那么根據(jù)上面提到的原則，我們可以在翻譯的時候省略一般的主語“we”，而使用被動語態(tài)。

從這個例子我們也可以看出，在科技文章中，根據(jù)英語表達習(xí)慣，我們應(yīng)該更多地使用被動語態(tài)來強調(diào)事物的客觀性。

例4 人們使用各種措施來防止腐蝕。

譯文：采取各種措施防止腐蝕。

簡評：這句話可以根據(jù)原文翻譯成主要動態(tài)，即：人們采取了各種措施來防止腐蝕。也可譯為被動語態(tài)——采取各種措施防止腐蝕。兩者相比，動態(tài)翻譯更顯著地表明各種措施都已落實，各種措施被強調(diào)，主要的動態(tài)翻譯方法只是平淡直白，重點不突出。

另外，如果漢語句子中有“it isshould”、“it isshould that”、“according to report”、“according to the傳言”等詞，可以翻譯成相應(yīng)的英文被動句視情況而定，例如： 假設(shè)（ 推斷...， 據(jù)說， 估計， 計算， 據(jù)報道， 建議， 強調(diào)，認為, 認為, 可以預(yù)料, 眾所周知, 必須承認, 必須指出, 據(jù)了解, 可能是安全說(可能是安全說. ..） 等等。

例5 據(jù)了解，該地區(qū)自然資源豐富。

翻譯：眾所周知，該地區(qū)擁有豐富的自然資源。

例6 眾所周知，自然光實際上是由多種顏色組成的。

翻譯：眾所周知，自然光實際上是由多種顏色組成的。

下一期將介紹無主語的漢語句子翻譯成英語被動句。

練習(xí)十一

1. 一只狗獲得了德國政府的獎項 ________________（因協(xié)助警方勸阻婦女自殺）。

2. 經(jīng)理指出_______________（我們的工作進展順利）。

3. _________________（這所房子需要現(xiàn)代化）：它沒有浴室和電。

4. ________________（飛機什么時候起飛）還沒有公布。

5.他的想法是________________（計劃應(yīng)該立即執(zhí)行）。

回答：

幫助警察說服婦女不要自殺

分析：這句話考察了句子的邏輯關(guān)系。根據(jù)意思，前半句為果，后半句為因。“一只狗因幫助警方防止婦女自殺而獲得德國政府獎?！?英語通常把目的、假設(shè)、原因、讓步等放在句后，所以這句話可以用because、for來引導(dǎo)?！白詺ⅰ庇幸粋€固定的短語“自殺”?！皠褡琛睉?yīng)該使用強調(diào)結(jié)果成功的勸說。

2. 我們的工作進展順利

分析：本題考查詞性的翻譯，即把漢語原句中的動詞“satisfactory”轉(zhuǎn)成英語副詞satisfactory。這種詞性轉(zhuǎn)換是翻譯中的常用技巧，適當?shù)霓D(zhuǎn)換可以使翻譯流暢，符合英語表達習(xí)慣。另外，句子中需要填寫的部分在整個句子中作為賓語從句，不能省略。

3. 這所房子需要現(xiàn)代化

分析：本題也考查漢英詞性轉(zhuǎn)換技巧。整個句子的意思是：這房子沒有浴室也沒有電，（因此）它需要現(xiàn)代化?！艾F(xiàn)代化”是漢語名詞。在這句話中，它實際上意味著“房子”需要配備現(xiàn)代設(shè)備。它的意義并不等同于現(xiàn)代化?！芭鋫洮F(xiàn)代化設(shè)施”可以表達為現(xiàn)代化。英語中很多以-ing結(jié)尾的動詞表示動作的過程，通常與need連用，如：這些衣服需要洗。這道題是名詞到動詞的轉(zhuǎn)換。

4. 飛機什么時候起飛

分析：本題考查由連接副詞when引導(dǎo)的主語從句的翻譯。中文意思是：飛機什么時候起飛還沒有公布。此類主語從句通?？梢允褂庙樞蚍椒ㄟM行翻譯。序貫法也適用于以that為導(dǎo)的主語從句，what，whatever，who，whoever，where，how，why等。如：認識他的人都信任他。（誰知道他會相信他。）這個問題的另一個測試點是：“何時起飛”是將來時，可以用be to表示。

5. 計劃應(yīng)該立即執(zhí)行