英文萬能模板加翻譯：英文作文萬能模板加翻譯中間過渡部分

萬能模板有很多，比如信函、求職信、簡歷等，看你說的是哪一種。讓我給你舉一個工作申請的例子。模板可以這樣看：

DearMr.(Mrs....)***

I've learn from the...thatyouwant...Ihappentobqualifiedfor... ......而且我正在尋找一個類似......的位置.......

所謂模板就是寫作的格式框架和常用或程式化的句子，其余的以實際情況為準(zhǔn)。
這是一個參考，希望對你有用！

英語通用模板加翻譯：大學(xué)英語作文模板帶翻譯

★★★說明題目題型

需要從一句話開始或一個主題，按照大綱要求進(jìn)行討論。

1、解釋名言或話題所暗示的含義。

2、分析并舉例，使其更加充實。

Thegoodoldproverb----------------（名言或諺語）提醒susthat----------------（解釋）。 （……這句古老的諺語提醒我們……）的確，我們可以從麻省理工學(xué)院學(xué)到很多東西。 （其實我們可以從中學(xué)到很多）

Firstofall,-----------------（原因一）。（第一、..）例如，--- ----------------（插圖）。（例如...）其次，--------- ------（原因二）。 (第二個...)另一個例子是---------------(例子)。(另一個例子是...)此外，-- ----------- -----（原因三）。 （另外...）

Inmyopinion,----------------（我的看法）。（我的看法...）總之，不管你做什么，請記住這句話 - - - -一種。 （總之，無論你做什么，請記住這句名言......）如果你理解它并將它應(yīng)用到你的學(xué)習(xí)或工作中，你一定會從中受益。 （如果你能理解并應(yīng)用到你的學(xué)習(xí)或工作中，你一定會受益匪淺。）

★★★解決問題

要求考生列出各種解決問題的方法

1 .問題狀態(tài)

2、如何解決（解決方案的優(yōu)缺點）

*近，我們不得不面對越來越嚴(yán)重的問題-----A。 （*近幾天，我們要面對...的問題，越來越嚴(yán)重了） 第一、-----------（說明A的現(xiàn)狀）。 (第一、..) 第二, ---------- (例子進(jìn)一步說明當(dāng)前情況) (第二、..) 處理這種情況) Foronething,--------- ------（解決方案一）。 （一方面......）對于另一個-------------（解決方案2）。 （另一方面......）*后，--------------（解決方案3）。 （終于……）

就個人而言，我相信----- --------（我的解決方案）。 （就我而言，我認(rèn)為...）因此，我相信光明未來會等待我們，因為--------------（由 帶來的好處）。 （我相信美好的未來在等著我們，因為...）

★★★解釋問題的利弊會從一個角度（利弊）開始，*后經(jīng)常問候選人表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锏奈磥碜龀鲱A(yù)測）

1、說明事情的現(xiàn)狀

2、事物本身的優(yōu)缺點（或一方面）

3．你對現(xiàn)狀（或前景）的看法

現(xiàn)在很多人更喜歡因為它在我們的日常生活中扮演著重要的角色。 （現(xiàn)在，很多人更喜歡 A，因為它在我們的日常生活中扮演著重要的角色）一般來說，它的優(yōu)勢如下。 （一般來說，其優(yōu)點如下）第一----------------（A的優(yōu)點之一）。 （第一、..）此外------------------- -（A的第二個優(yōu)勢）。 （另外...）

但每個幣都有雙側(cè)。 （但一切都有兩個方面）消極方面也很明顯。 （缺點也很明顯）其中一個重要的缺點是----------------（A的第一個缺點）。 （它*大的缺點之一是...） 更糟的是，-------------------（A 的第二個缺點）。 （更糟...）

通過上述分析，我相信積極的方面超過了消極的方面。 （通過以上分析，我認(rèn)為積極方面的價值超過了消極方面）因此，我想------ --（我的觀點）。 （因此，我認(rèn)為...）

（從A的這些積極和消極影響之間的比較，我們應(yīng)該根據(jù)情況合理地采取和做。（從A的消極和積極影響的比較來看，我們應(yīng)該合理地采用它，根據(jù)我們所處的情況來做）只有這樣--- ---- --------（對前景的預(yù)測）。（半倒置助動詞或情態(tài)動詞謂語動詞提前還原）（只有這樣...）

★★★論證框架

(1) 不同觀點列表（選擇性）

Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__組成主題。（……是普遍關(guān)注）但眾所周知，關(guān)于這個熱門話題的觀點因人而異。（但眾所周知，對這個熱門話題的看法因人而異人。）Amajorityofpeoplethinkthat_Opinion一_ _______.（大多數(shù)人認(rèn)為......）（在他們看來，以下兩個因素形成了他們的態(tài)度）：在第一、___原因___。（第一、.....）進(jìn)一步礦石，在第二位，___原因二_____。（此外，第二、..）所以沒有說___觀點一_____。（所以...毫無疑問）

人們，然而，在這件事上有不同的看法。（但是，有些人對這個問題有不同的看法。 )有些人認(rèn)為_觀二___。 （有些人持有...的觀點）在他們的觀點中，一方面，___原因一個_______。 （在他們看來，一方面……）另一方面，____原因二____。 （另一個方面...）因此，毫無疑問___觀點二__。（因此，...毫無疑問）

我很擔(dān)心，我堅決支持__觀點一或二的觀點。（就我而言，我堅決支持...觀點）這不是因為_____，也是因為_____。 （不僅因為……而且因為……） Themore_______，themore________。 (……更多……,……更多……)

(2) 利弊類型論證

如今，普遍關(guān)注（問題）___作文題目______。 （現(xiàn)在，...一般來說是一個熱門話題）事實上，在__話題話題____中既有優(yōu)點也有缺點。 （事實上，這……有利也有弊） 一般來說，人們普遍認(rèn)為有以下幾個積極方面。 （一般來說，有利有弊）人們普遍認(rèn)為有以下幾個積極方面）第一、___優(yōu)勢一______。 （第一、..）其次___優(yōu)勢二____。 （其次……），換句話說，它仍然有消極的方面。 （俗語說凡事都有優(yōu)點和缺點）首先，缺點之一、 （第一、..）

另外，缺點二、 （此外...）

總結(jié)，我們應(yīng)該盡量充分發(fā)揮討論問題的優(yōu)勢，同時將劣勢縮小到*低限度。 （總之，我們應(yīng)該*大限度地利用……的優(yōu)點，同時盡量減少缺點）那樣的話，我們一定會更好地利用____討論問題___。（那樣的話，我們一定會更好地利用……）

（3）主題-基于論證

目前，人們對作文題目_______的（問題）有廣泛的關(guān)注。 （目前……是普遍關(guān)注的問題）這對我們每個人來說都是一個重要的關(guān)注點。 （這確實是我們每個人都關(guān)心的一個重要問題）因此，我們必須竭盡全力采取一些措施來解決這個問題。 （因此，我們必須不遺余力地采取措施來解決這個問題）

眾所周知，有很多步驟可以測試來解決這個問題。 （眾所周知，解決這個問題的方法有很多） Firstofall, __ Path One ______。 （第一、..）此外，另一種方式有助于成功解決問題___方式二_____。 （另外，另一種成功解決問題的方法是...）

首先，要解決___作文題目______的問題，我們應(yīng)該找到多種方法。 （*重要的是解決...問題，我們應(yīng)該找到很多方法） Butasfaras 我擔(dān)心，我更愿意以這種方式解決問題，也就是說，____方法_____。 （就我而言，我更愿意通過……來解決這個問題）

(4) 諺語

Itiswell-knowntousthattheproverb:"___proverb hasaprofoundsignificance and valuenotonlyinourjobbutalsoinourstudy。（眾所周知，……這句諺語具有深刻的意義和價值不僅在我們的工作中，而且在我們的學(xué)習(xí)中）Itmeans____諺語____的含義。（它代表......）這句話可以通過以下一系列例子來說明。（也理論上）（這句名言可以通過以下一系列例子闡明）（理論上）

Acaseinpointis___Example One__.（一個例子是......）____.（因此，證明......諺語無疑是非常重要的）

隨著中國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人意識到這也是實用的說法: ____諺語 _____.（隨著中國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人意識到在實際應(yīng)用中需要堅持這句名言......）我t是認(rèn)識這句諺語的重要性，我們將在日常學(xué)習(xí)工作中受益更多）

★★★圖表構(gòu)成框架

asshown/indiced/illustratedbythefigure/percentageinthetable(graph/picture/pie/chart), _ _作文的主題_____一直在上升/上升/上升/下降/下降），顯著/戲劇性/穩(wěn)步上升/下降，從____in___到______。 （如圖表/圖表/圖片/餅圖/圖表中的數(shù)字/百分比所示，...上升/上升/下降，明顯/平穩(wěn)上升/下降從圖表中的急劇/明顯下降/上升，它不說____。（來自圖標(biāo)的急劇/顯著下降/上升，......是少數(shù)無疑）

Therearealeasttwogoodreasonsaccountingfor______。（至少有兩個很好的理由可以解釋......）一方面，________。（一方面...)另一方面，___確定了____的事實。(另一方面...因為...的事實)另外，________對___負(fù)責(zé)。(此外，......負(fù)責(zé)......)也許還有其他原因可以證明____。 （可能還有其他理由說明......） Butitisgenerall ybelied 上面提到的理由通常是有說服力的。（但人們普遍認(rèn)為上述原因通常是有說服力的）

Asfaras Iam關(guān)注，我持有這個觀點那_______.（就我而言，我持有這種觀點......）我相信我的觀點是正確的并且有根據(jù)。 （我確信我的觀點是合理且有根據(jù)的。）