翻譯實(shí)習(xí)目的

翻譯實(shí)習(xí)的目的是增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速將翻譯理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和翻譯工具的使用能力。以下是翻譯實(shí)習(xí)目的示例，歡迎閱讀！

翻譯實(shí)踐的目的 [1]

作為一名商業(yè)俄羅斯學(xué)生。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)看、問(wèn)、學(xué)的方法，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后的正常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)我影響*大的應(yīng)該是社會(huì)人的工作作風(fēng)以及專業(yè)知識(shí)在工作過(guò)程中的重要作用，因?yàn)檫@些都是我的工作，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)學(xué)校的方面學(xué)習(xí)，所以我會(huì)先在報(bào)告中描述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須有的經(jīng)歷。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它受益匪淺，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們的知識(shí)。未來(lái)，我們將進(jìn)一步走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

翻譯實(shí)踐的目的 [2]

實(shí)習(xí)的目的是增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速將翻譯理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和翻譯工具的使用能力。

翻譯實(shí)踐的目的 [3]

為了更深入地了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富所學(xué)專業(yè)課程的內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高語(yǔ)言分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力應(yīng)用程序。為更好地完成畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)，為以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習(xí)，還應(yīng)了解英語(yǔ)在外貿(mào)、涉外和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解并積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)身的思想意識(shí)。

翻譯實(shí)踐的目的 [4]

通過(guò)這次實(shí)習(xí)翻譯實(shí)習(xí)生證明模板，我可以從理論回歸實(shí)踐，更好地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下初步的認(rèn)識(shí)，讓我親身體驗(yàn)從學(xué)生到專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的轉(zhuǎn)變。工人進(jìn)程。

延伸閱讀：翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告范文

大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了人生的大四。今年4月，我和宿舍女孩找到了一家實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)——翻譯公司。就這樣，我們有幸進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位郭志良總經(jīng)理、芳芳姐姐等幾位同事給了我們很大的鼓勵(lì)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是一次成功而順利的實(shí)習(xí)。通過(guò)我們的努力，我們盡可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前兩年的專業(yè)知識(shí)，也對(duì)后兩年的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。年。這種專業(yè)知識(shí)實(shí)習(xí)得到了加強(qiáng)。它提高了我們的專業(yè)意識(shí)，啟發(fā)了我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷調(diào)整學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，以更好地適應(yīng)社會(huì)對(duì)翻譯領(lǐng)域人才的需求，尤其是翻譯領(lǐng)域的人才需求。英語(yǔ)翻譯領(lǐng)域。. 下面我來(lái)詳細(xì)介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)。

一. 實(shí)習(xí)目的：

為了更深入地了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富所學(xué)專業(yè)課程的內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高語(yǔ)言分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力應(yīng)用程序。為更好地完成畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)，為以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習(xí)，還應(yīng)了解英語(yǔ)在外貿(mào)、涉外和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解并積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)身的思想意識(shí)。

二.翻譯過(guò)程的基本鏈接和具體要求

（一)實(shí)際的翻譯過(guò)程可以總結(jié)如下：

1.快速翻譯，注重風(fēng)格。有的譯者認(rèn)為口譯更新穎、更流暢。但無(wú)論譯者是聽(tīng)寫(xiě)、打字還是手寫(xiě)，重要的是讓翻譯節(jié)奏流暢；

2.初稿應(yīng)該保留一周左右。這樣，您可以在修改譯文時(shí)獲得全新的感受，消除翻譯初稿時(shí)留在耳中的殘留聲音，更客觀地評(píng)價(jià)譯文；

3.仔細(xì)核對(duì)翻譯內(nèi)容，特別注重翻譯的準(zhǔn)確性和連貫性。刪除不必要的補(bǔ)充詞，補(bǔ)充初稿中的遺漏。翻譯中要特別注意關(guān)鍵概念的一致性，理順口頭句子；

4.從風(fēng)格上檢查翻譯。事實(shí)上，這一步應(yīng)該重復(fù)多次。大聲朗讀譯文是一種非常重要的方法，因?yàn)槁?tīng)力對(duì)連貫性和節(jié)奏問(wèn)題比視覺(jué)敏感得多；

5.檢查翻譯的拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)和格式。有的譯者誤認(rèn)為翻譯內(nèi)容、文體、正字法三方面可以同時(shí)完成。這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的。以上三個(gè)方面的翻譯檢查應(yīng)分別進(jìn)行；

6.譯文送第三審稿人審閱。

（二)中英文翻譯的具體要求：

1. 遵守所有的寫(xiě)作規(guī)則

a) 格式要求

一世。拼寫(xiě)正確

ii. 標(biāo)點(diǎn)正確（英文不使用中文標(biāo)點(diǎn)：英文沒(méi)有逗號(hào)，逗號(hào)是一個(gè)點(diǎn)。中文所有的標(biāo)志詞大小不一；逗號(hào)后面有一個(gè)空格，但沒(méi)有前面；英文標(biāo)點(diǎn)和中文沒(méi)有必要的通信）

b) 語(yǔ)法要求

一世。注意每個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確

ii. 注意時(shí)態(tài)是否正確

三、人和數(shù)字是否照應(yīng)

c) 詞句要求

一世。每個(gè)詞的意思準(zhǔn)確，符合上下文的需要

ii. 每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習(xí)慣

三、每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習(xí)慣

四、每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習(xí)慣

翻譯的三個(gè)基本要求是“忠實(shí)”、“傳遞”和“優(yōu)雅”?！靶拧币笾覍?shí)于原文的內(nèi)容和每句的意思，用現(xiàn)代漢字來(lái)執(zhí)行，句句執(zhí)行直譯，不隨意增減內(nèi)容。“達(dá)”要求譯出的現(xiàn)代文本意思清楚，語(yǔ)言流暢，不落伍。“雅”要求用簡(jiǎn)潔、優(yōu)美、文藝的現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格。

（三)翻譯中遇到的困難及其分析：

基于翻譯的具體要求，我還不能完全達(dá)到這個(gè)水平。雖然可以實(shí)現(xiàn)句子的直譯，不隨意增刪內(nèi)容，但達(dá)不到“達(dá)到”的要求，譯文不清楚。如果你不會(huì)翻譯原材料的語(yǔ)氣，那么“優(yōu)雅”的要求就太遙遠(yuǎn)了翻譯實(shí)習(xí)生證明模板，說(shuō)到專業(yè)的材料，你會(huì)感到困惑。我不知道從哪里開(kāi)始。.

我在中國(guó)青年報(bào)上看到這樣一條新聞：“保稅倉(cāng)庫(kù)”翻譯成“保稅倉(cāng)庫(kù)”，“5月4日運(yùn)動(dòng)”變成了“5月4日運(yùn)動(dòng)”……中國(guó)人看不懂外國(guó)人。清除 -

“一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)的大學(xué)畢業(yè)生，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤很多，他認(rèn)為‘小康’就是‘富足’，翻譯成簡(jiǎn)單的中英文字對(duì)應(yīng)……說(shuō)到前兩天申請(qǐng)翻譯職位的大學(xué)，對(duì)于畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人搖頭。其實(shí)這道試題并不難——一個(gè)100字左右的漢英試題，題目是“我國(guó)實(shí)行按勞分配制度，允許和扶持一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”。這家翻譯公司的負(fù)責(zé)人表示，這并不是一個(gè)大專畢業(yè)，英語(yǔ)八級(jí)證書(shū)，卻不是合格的翻譯的極端情況?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。

隨著中國(guó)加入WTO，對(duì)外交往越來(lái)越頻繁，翻譯人員的缺口越來(lái)越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格的譯員供不應(yīng)求。是時(shí)候改變學(xué)完外語(yǔ)就可以做翻譯的舊觀念了。

這個(gè)消息說(shuō)明了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。我對(duì)我們?cè)诠ぷ髦惺褂貌粶?zhǔn)確的翻譯詞，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的背景知識(shí)以及寫(xiě)作能力差的事實(shí)有深刻的理解。我真的覺(jué)得我們沒(méi)有資格做翻譯工作。把“數(shù)控發(fā)電機(jī)”翻譯成“數(shù)字發(fā)電機(jī)”，把“保稅倉(cāng)庫(kù)”翻譯成“保稅倉(cāng)庫(kù)”，這樣的例子比比皆是。由于缺乏歷史背景和專有名詞，從字面意思開(kāi)始，“五四運(yùn)動(dòng)”中的“體育”直譯為“體育”（即體育）。有很多這樣的笑話。因?yàn)槲业闹形幕A(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語(yǔ)言差，而且翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不流利。外語(yǔ)的研究始于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。在我們掌握了大量的詞匯和語(yǔ)法之后，我們?cè)侔阉鼈兇删渥雍投温?。老師在說(shuō)外語(yǔ)的過(guò)程中不可能在文章或段落中進(jìn)行講解，學(xué)習(xí)效果很不自然。完成外語(yǔ)專業(yè)只能說(shuō)明他們有翻譯的能力，而不是專業(yè)的翻譯能力。也就是說(shuō)，學(xué)了外語(yǔ)專業(yè)以后，就不能做翻譯了。大多數(shù)本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段還沒(méi)有接觸過(guò)系統(tǒng)的翻譯課程培訓(xùn)。即使有翻譯課程，他們要到大三或大四的第二學(xué)期才開(kāi)始。沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，如何成為合格的翻譯？由于高等教育的日益普及，本科教育不再是終端教育。學(xué)生主要在本科階段打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，在研究生階段進(jìn)行強(qiáng)化翻譯學(xué)習(xí)訓(xùn)練。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后參加2至3年的專業(yè)翻譯課程，在工作中磨練多年，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)。本科教育不再是終端教育。學(xué)生主要在本科階段打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，在研究生階段進(jìn)行強(qiáng)化翻譯學(xué)習(xí)訓(xùn)練。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后參加2至3年的專業(yè)翻譯課程，在工作中磨練多年，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)。本科教育不再是終端教育。學(xué)生主要在本科階段打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，在研究生階段進(jìn)行強(qiáng)化翻譯學(xué)習(xí)訓(xùn)練。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后參加2至3年的專業(yè)翻譯課程，在工作中磨練多年，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)。

三.那么如何才能在以后的學(xué)習(xí)和工作中成為一名合格的翻譯呢？具體有幾點(diǎn)需要注意：

1.扎實(shí)的基本語(yǔ)言技能。一名優(yōu)秀的譯者應(yīng)具備良好的英語(yǔ)能力和扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)，掌握兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規(guī)則，并具有快速準(zhǔn)確的選詞造句能力。譯員必須具備良好的基本語(yǔ)音技能，掌握英漢雙語(yǔ)基礎(chǔ)，敏銳的聽(tīng)力，非凡的詞匯量，良好的語(yǔ)感，靈活的表達(dá)能力和廣泛的語(yǔ)言文化背景知識(shí)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是口譯員的聽(tīng)力理解能力，它是口譯成敗的關(guān)鍵因素，也是口譯員綜合語(yǔ)言和知識(shí)水平的反映。

2.廣博的知識(shí)。翻譯人員擁有扎實(shí)的基本語(yǔ)言技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通常，翻譯人員由于缺乏學(xué)科知識(shí)或百科全書(shū)知識(shí)而“卡住”。譯者接觸面廣，接受者在職業(yè)、年齡、地位、階級(jí)、興趣、愛(ài)好、生活習(xí)慣、民族性格、社會(huì)風(fēng)俗、宗教信仰等方面會(huì)有很大差異，隨時(shí)可能遇到，任何地方 各種話題。因此，譯者必須具備豐富的綜合性百科知識(shí)，如專業(yè)常識(shí)、社會(huì)常識(shí)、監(jiān)管政策常識(shí)、國(guó)際常識(shí)和背景知識(shí)、國(guó)情與地方、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)等。和動(dòng)物。

3.優(yōu)秀的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這是由口譯工作的特點(diǎn)決定的。首先，譯者在口譯過(guò)程中不能有查閱詞典和參考書(shū)的機(jī)會(huì)或請(qǐng)教他人的機(jī)會(huì)。因此，譯者必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語(yǔ)、典故和首字母縮略詞等。 其次，口譯者必須準(zhǔn)確、詳細(xì)地用另一種語(yǔ)言表達(dá)說(shuō)話者所說(shuō)的話，還必須有良好的記憶力.

4.說(shuō)清楚。

5.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

6.良好的心理素質(zhì)。

四.實(shí)習(xí)收獲與總結(jié)：

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多翻譯的具體流程和基本要求，明白了自己的不足，也明白了自己應(yīng)該努力的地方。實(shí)習(xí)期間從事了大量的中英文文本翻譯工作，如各種出國(guó)證明（出生證明、親屬證明、成績(jī)單等）、合同、財(cái)務(wù)報(bào)表、公司章程、法律文件等. 今后的學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面學(xué)習(xí)，切忌抱著以前應(yīng)付考試的態(tài)度去學(xué)習(xí)；在工作中要實(shí)事求是，認(rèn)真認(rèn)真地完成自己的工作，培養(yǎng)與他人的合作精神。生命的精神；就個(gè)人而言，我應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人更好地相處和溝通。我即將離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)。我必須更好地改善我的個(gè)性。

【翻譯實(shí)習(xí)目的】相關(guān)文章：

1. 翻譯實(shí)踐的4個(gè)目的

2.審計(jì)實(shí)習(xí)目的

3.實(shí)習(xí)目的

4.翻譯目的評(píng)注解析

5.暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的

6.社工實(shí)習(xí)的目的

7.學(xué)生實(shí)習(xí)的目的

8.實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的