全國8大分?！ど暾堈吲c評分者加入·多對一跟蹤督導(dǎo)·精準(zhǔn)考研信息·絕密考前問題·復(fù)試協(xié)議保障高端冠軍訓(xùn)練營·一對一一對一代金券保證分?jǐn)?shù)·專業(yè)課程視頻課程·全套真題（含解析）筆記·專場

散文

中國人民大學(xué)翻譯碩士研究生入學(xué)考試材料----育明教育考試

一。中國人民大學(xué)翻譯碩士研究生入學(xué)考試內(nèi)容分析

第一次復(fù)試的英文翻譯年

政治免試100分，翻譯100分，英文翻譯100分，基礎(chǔ)英文翻譯150分，中文寫作和百科知識150分，復(fù)試總分350分。所有成績均以本項成績的60%為及格線，所有成績均通過方可視為通過復(fù)試。分?jǐn)?shù)分配如下：1.專業(yè)綜合課筆試（100分）2.第二外語筆試（50分）3.專業(yè)課及綜合素質(zhì)面試（150分）分鐘）

4.第二次外語聽說測試（分值

50分）

2015年

1132016

85 英語口譯 2015

61201635 二．育明碩士、博士吳老師分析 考試輔導(dǎo)中心：

2016年中國人民大學(xué)翻譯碩士招生信息*新匯總：

1. 中國人民大學(xué)2015年開始招收翻譯碩士。學(xué)生人數(shù)少，難度適中。注冊比例約為10:1。孫老師建議大家可以提前備考。16年復(fù)試成績350分，12名譯員進(jìn)入復(fù)試，錄取8人，*高分378分，*低分352分。復(fù)試口譯5人，錄取3人，*高分364分，*低分350分。

2、中國人民翻譯碩士研究生入學(xué)考試參考書原題未出版。很多考生覺得自己無從下手，但沒有參考書并不妨礙什么。進(jìn)考研，不參加知識競賽，背書就夠了?？佳惺强颊Z言能力，不是考記憶力。

3、全國人大很快開始招生，復(fù)試第一年沒有考察第二外國語學(xué)院。2016年，第二外語考試。有筆試和面試。希望大家仔細(xì)閱讀條件，認(rèn)真報考。招生簡章里的學(xué)費比較貴，但是15年的人大翻譯和口譯都是2萬元一年。具體費用的*終執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)以北京市教委等主管部門批準(zhǔn)為準(zhǔn)。

育銘教育考博分部為中國人民大學(xué)翻譯碩士研究生入學(xué)考試提供的輔導(dǎo)課程包括：一對一專業(yè)課程、全程訓(xùn)練營、視頻班、復(fù)試班、高端協(xié)議班. 專業(yè)課程平均每年通過率在85%以上。育銘學(xué)校自2006年以來積累了深厚的大學(xué)資源，整合育銘歷屆優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗和高分?jǐn)?shù)據(jù)，為每一位學(xué)生考取高考奠定了基礎(chǔ)。

咨詢扣除：二三九八四零八零二三

三。翻譯碩士研究生入學(xué)考試材料：（全套）

(一）中文寫作與百科知識---天津出版?zhèn)髅郊瘓F

夏燕教授主編李國政，本書對近三年來各翻譯碩士院校的真實考題進(jìn)行了分析和統(tǒng)計，總結(jié)了歷年來各院校翻譯碩士研究生入學(xué)考試的規(guī)律。

翻譯碩士真題解析——天津科技出版社出版

英語翻譯基礎(chǔ)題解析----天津科技出版社出版

（二）真題匯總：

2010年翻譯碩士考試試題

2011年翻譯碩士考試試題

2012年翻譯碩士考試試題

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散文

2013年翻譯碩士考試試題

2014年翻譯碩士考試試題

2015年翻譯碩士考試試題

2016年翻譯碩士考試試題

翻譯碩士研究生入學(xué)考試詞匯匯編----分類匯總

翻譯碩士研究生入學(xué)考試詞匯匯編-----頻次匯總

四。中國人民大學(xué)簡介：

中國人民大學(xué)（RUC）簡稱人民大學(xué)。誕生于1937年抗日戰(zhàn)爭時期，前身為陜北公學(xué)，后為華北聯(lián)合大學(xué)、華北大學(xué)。1950年10月3日，在華北大學(xué)基礎(chǔ)上合并組建的中國人民大學(xué)舉行了隆重的開學(xué)典禮，成為中華人民共和國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。1954年10月5日，經(jīng)國務(wù)院文教委員會批準(zhǔn)，高教部印發(fā)了《關(guān)于重點大學(xué)和專家工作范圍的決議》，中國人民大學(xué)被確定為全國首批六所重點大學(xué)之一[1-3]。

直屬中華人民共和國教育部[4]，中國人民大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)翻譯碩士復(fù)試模板，被列入首批“優(yōu)秀農(nóng)林工程” “111計劃”和“優(yōu)秀法律人才教育培養(yǎng)計劃”中的“人才教育”。培養(yǎng)計劃”。學(xué)校是中國人文社會科學(xué)高等教育和研究的重要基地，被譽為“中國人文社會科學(xué)的一面旗幟”。[5]

五。百科全書（演講）

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散文

1.演講的概念

演講稿又稱演講稿，是在會議或其他公共場合表達(dá)個人意見、觀點和主張的手稿。演講稿像議論文一樣條理清晰，邏輯清晰，但不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳和鼓動的應(yīng)用風(fēng)格。它經(jīng)常運用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有很強的感染力。

2.演講的特點

⑴現(xiàn)實

演講稿是為了說明某種觀點和態(tài)度。這種看法和態(tài)度必然與現(xiàn)實生活密切相關(guān)。它應(yīng)該討論人們在現(xiàn)實生活中關(guān)心的搪瓷問題。它的觀點必須來自周圍的生活或?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)，材料也是如此。提出要解決周圍的問題，所以一定要真實可信。

3.誠信

演講稿可以獨立完成演講任務(wù)，它只是演講的文本基礎(chǔ)，是整個演講活動的組成部分。演講的主體、聽眾以及特定的時空條件共同構(gòu)成了演講活動的整體。寫一篇演講稿，離不開整體。因此，演講稿的撰寫應(yīng)根據(jù)聽眾的文化水平、工作性質(zhì)、生活環(huán)境、品位與修養(yǎng)、愛好和愿望來確立話題，選擇合適的表達(dá)方式，以便更好地進(jìn)行交流。此外，還應(yīng)考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，加強演講的現(xiàn)場效果。

4.口語

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散文

演講的*終目的是用于演講，所以它是一種口語，一種書面的口語。為此，演講必須“朗朗上口”和“人耳”。所謂朗朗上口，就是通俗易懂地講出來。所謂人耳，就是聽起來很流暢，沒有語言障礙，也沒有失真。一方面，將口語轉(zhuǎn)化為書面語，即語音轉(zhuǎn)化為文字，可以調(diào)節(jié)文字，輔助說話；另一方面，演講稿應(yīng)將較為正式、嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易懂的口語。，使觀眾能夠理解和吸收。同時，演講稿的語言要符合演講者的要求。

5.存在

演講活動是演講者與聽眾之間面對面的交流和交流。聽眾會對演講的內(nèi)容及時做出反應(yīng)：要么表示贊同，要么不贊同，要么感興趣，要么無動于衷。演講者不能忽視聽眾的各種反應(yīng)。因此，在準(zhǔn)備演講時，要充分考慮其存在性，在保證內(nèi)容完整性的前提下，留有伸縮的空間。演講者應(yīng)充分考慮演講過程中可能出現(xiàn)的各種問題以及應(yīng)對各種情況的對策。總之，演講稿在內(nèi)容上要靈活，要體現(xiàn)必要的場控技巧。

3.演講的格式

結(jié)構(gòu)的基本形式由三部分組成：開頭、主體和結(jié)尾。各部分的具體要求如下：

⑴開始

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散文

演講的開始也稱為開場白。它就像是話劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在整個故事中占有重要的地位。一句好的開場白可以牢牢抓住聽眾的注意力，為整個演講的成功奠定基礎(chǔ)。常用的開孔有點

闡明主題、背誦、提問等方式。無論何種開場白，目的都是為了讓聽眾立即理解演講的主題，介紹文本翻譯碩士復(fù)試模板，引發(fā)思考。

(2）主題

主語要有重點、層次和中心句。演講主體的層次可以按時間或空間順序排列，也可以在各個層次上平行、正反、深層次。由于演講材料是口頭表達(dá)，為了便于聽眾理解，每個段落應(yīng)自上而下連貫，段落之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和引用。

(3）結(jié)束

演講的結(jié)尾是主要內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括演講的中心思想，概括和強調(diào)要點；引用規(guī)則是引用名言，升華主題，留下思想；修辭問題是引發(fā)聽眾思考和認(rèn)同演講者的觀點。此外，提出希望和呼吁的方式也很多。一個好的結(jié)局應(yīng)該是集整篇文章，簡潔有力，避免多余鋪張的分支。

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