一. 正確理解翻譯技巧 從中文翻譯定位來看，無論是英譯漢還是漢譯英，根本問題在于譯者的英語水平或造詣。英漢翻譯題型的關(guān)鍵在于理解原文；而漢英題型，關(guān)鍵在于如何綜合運用我們所學(xué)的英語知識，用準確的英語把我們原本理解得相當清晰、流利的漢字表達出來。. 作者想提醒考生，所有的翻譯技巧都只是工具。茅盾先生有句話說，如果兩種語言的基礎(chǔ)知識不夠，那你就用不上那些技能；但如果基礎(chǔ)知識深厚，這些規(guī)則將成為不適當?shù)目蚣?。因此，我們對翻譯技巧的解釋只是幾個方面。大家在翻譯的過程中了解和注意就足夠了。關(guān)鍵是遵循常用方法，多做練習(xí)。只有經(jīng)過大量的訓(xùn)練和堅持不懈的練習(xí)，才能練就完美。大家的英語水平提高了，詞匯積累到一定程度，各種句子結(jié)構(gòu)都熟悉了，翻譯水平自然就會提高。二. 關(guān)于漢譯英的翻譯技巧，我們一般需要注意以下幾個方面： 1、 基本翻譯方法：關(guān)于直譯和意譯 英文和中文是兩種不同的語言，并且每種語言都有各自獨立的系統(tǒng)，在形式和句法上有很大差異。但是，這兩種語言之間存在一些相似之處。例如，主謂順序和動賓順序是一致的。正是因為英漢語言既有異同四級英語作文模板帶翻譯，所以在翻譯實踐中，我們不能用一種方法進行同樣的翻譯。

直譯和意譯是兩種重要的翻譯方法。直譯是一種既保持原文內(nèi)容又保持原文形式的翻譯方法或譯文。意譯又稱意譯，是一種只保留原文內(nèi)容，不保留原文形式的翻譯方法或譯文。直譯和意譯是相互關(guān)聯(lián)、相輔相成的。同時，它們又是相互協(xié)調(diào)、相互滲透、密不可分的。通過正確理解直譯和意譯的關(guān)系，我們可以更多地了解什么時候用直譯，什么時候用意譯，以及使用直譯和意譯時應(yīng)該遵循的技巧、原則和注意事項。免費翻譯。問題，*終達到提高翻譯能力和水平的目的。考生在這里要注意，直譯不是死譯，而是指基本保留原句結(jié)構(gòu)，按字面翻譯。例如：我們的朋友遍布世界各地。如果翻譯成“我們的朋友遍布世界各地”是直譯，而“我們有世界各地的朋友”則是意譯。直譯以嚴格意義上的忠實為目的，意譯則更多地考慮了英語的特點?？傊?，直譯和意譯的選擇要根據(jù)文章的具體需要來確定，兩種翻譯方式可以并用。2、 翻譯替代品不能簡單地或機械地逐字翻譯成英語。您必須仔細分析上下文，掌握單詞的確切含義，然后使用適當?shù)挠⒄Z表達方式。如有必要，請使用靈活性。方法。

1) 加減譯本的加減，都是為了更準確、忠實地表達原文的意思和精神。譯文中添加了一些原文中沒有的詞句，表面上看起來不靠譜，但仔細分析就會發(fā)現(xiàn)，這些添加的詞句所表達的意思并非無中生有，而是隱含在原文中。減法就是在不影響原意的情況下，省略無關(guān)緊要的詞，以免拖延。例如，“感冒可以通過人手傳播”可以翻譯為流感可以通過手接觸傳播。根據(jù)翻譯的需要添加聯(lián)系人（contact）。《現(xiàn)象》中的“現(xiàn)象”二字 不覺得用英語和外國人說話很難。（增題吧） 例2 謙虛使人進步，傲慢使人落后。謙虛使人前進，自負使人落后。（加連詞） 例3 他講了兩個小時的法語，沒有任何錯誤。不覺得用英語和外國人說話很難。（增題吧） 例2 謙虛使人進步，傲慢使人落后。謙虛使人前進四級英語作文模板帶翻譯，自負使人落后。（加連詞） 例3 他講了兩個小時的法語，沒有任何錯誤。

他已經(jīng)用法語講了兩個小時，沒有任何錯誤。（省動詞） 例4 人群逐漸平靜下來。寂靜籠罩了人群。（省級副詞）翻譯替代2)詞性轉(zhuǎn)換和詞性轉(zhuǎn)換是英語語言的一個非常重要的特征，尤其是名詞、動詞和形容詞三個主要詞性。, 大部分都可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加改動（前綴、后綴等）就可以轉(zhuǎn)換成另一個詞性。因此，詞性轉(zhuǎn)換是漢英翻譯中*重要的手段之一。如果使用得當，不僅可以使翻譯通順流暢，還可以體現(xiàn)英語的風格和特點。下面簡單介紹一下英漢翻譯中*常見的詞性現(xiàn)象。A. 漢語中的動詞轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。經(jīng)常使用漢語動詞。除了動詞-賓語結(jié)構(gòu)外，還有兩個或多個動詞一起使用的現(xiàn)象，如連接動詞和共軛。這不是英語的情況。一個句子中往往只有一個謂語動詞，但英語中名詞的使用比漢語中的名詞多?；谶@兩種語言的這一特點，在漢英翻譯時，漢語中的動詞往往會轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。例如：你必須照顧好病人。你必須好好照顧病人。他善于觀察。經(jīng)常使用漢語動詞。除了動詞-賓語結(jié)構(gòu)外，還有兩個或多個動詞一起使用的現(xiàn)象，如連接動詞和共軛。這不是英語的情況。一個句子中往往只有一個謂語動詞，但英語中名詞的使用比漢語中的名詞多?；谶@兩種語言的這一特點，在漢英翻譯時，漢語中的動詞往往會轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。例如：你必須照顧好病人。你必須好好照顧病人。他善于觀察。經(jīng)常使用漢語動詞。除了動詞-賓語結(jié)構(gòu)外，還有兩個或多個動詞一起使用的現(xiàn)象，如連接動詞和共軛。這不是英語的情況。一個句子中往往只有一個謂語動詞，但英語中名詞的使用比漢語中的名詞多。基于這兩種語言的這一特點，在漢英翻譯時，漢語中的動詞往往會轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。例如：你必須照顧好病人。你必須好好照顧病人。他善于觀察。但是英文名詞比中文名詞用得更多?；谶@兩種語言的這一特點，在漢英翻譯時，漢語中的動詞往往會轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。例如：你必須照顧好病人。你必須好好照顧病人。他善于觀察。但是英文名詞比中文名詞用得更多?；谶@兩種語言的這一特點，在漢英翻譯時，漢語中的動詞往往會轉(zhuǎn)化為英語中的名詞。例如：你必須照顧好病人。你必須好好照顧病人。他善于觀察。

他是一個很好的觀察者。在上面兩句中，care和observation都是動詞，但翻譯成英文時，用了名詞care和observer。反之，在翻譯過程中，有時會將漢語中的名詞轉(zhuǎn)化為英語中的動詞。例如：他的演講給我們留下了深刻的印象。他的講話給我們留下了深刻的印象。“印象”在中文句子中是名詞，但在英文句子中則被動詞代替。B. 漢語中的動詞轉(zhuǎn)化為英語中的形容詞。漢語中一些表達知覺和情感的動詞往往可以翻譯成英語動詞+形容詞的結(jié)構(gòu)，例如：我擔心他的健康。我很擔心他的健康。我們對她所做的一切都很滿意。我們對她所做的感到滿意。C。漢語中的形容詞轉(zhuǎn)化為英語中的名詞，反之亦然。你說他傻？你不覺得他是個白癡嗎？