制作個人求職簡歷是優(yōu)秀教師和個人求職者求職過程中非常關(guān)鍵的一步。以下是學(xué)習(xí)編輯為大家收集的優(yōu)秀教師簡歷樣本，希望對大家有所幫助！

優(yōu)秀教師簡歷樣本（一)

求職目標(biāo)：對外漢語教師

教育背景

2014.09-2016.06 廣東外語外貿(mào)大學(xué)（碩士）

主要課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國歷史、文學(xué)文本解釋、文學(xué)理論、馬克思主義文學(xué)理論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、民間文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)、寫等待

2010.09-2014.05 中文大學(xué)作為第二語言（英語）（學(xué)士）

工作經(jīng)驗

2016.09—縣第一中學(xué)語文教師至今

工作內(nèi)容：

1、一年級中文老師，教授和輔導(dǎo)學(xué)生的中文知識；

2、班主任組織學(xué)生參加各種活動，能妥善處理師生矛盾；

3、 管理課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成積極的課堂文化。

實習(xí)經(jīng)歷

2015.09-2016.06 廣東外語外貿(mào)大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院對外漢語教師

工作內(nèi)容：

1、教授基礎(chǔ)漢語知識，教授外國學(xué)生初級口語和中級口語和聽力；

2、解釋HSK試題，給出期中和期末試題；

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類中文比賽，如演講比賽、朗讀比賽、漢字比賽等；

2014.05-2015.03 泰國留學(xué)生學(xué)院對外漢語教師

工作內(nèi)容：

1、 中文知識教學(xué)，聽、說、讀、寫等各種技能的詳細(xì)講解和練習(xí)；

2、中國文化教學(xué)讓學(xué)生體驗中國文化，如：學(xué)武術(shù)、練書法、織中國結(jié)；

3、管理課堂，組織和策劃學(xué)校的中文活動。

技能證書

語言技能：大學(xué)英語6級證書；普通話二級證書；

專業(yè)技能：高級教師資格證；國際漢語教師資格證書

駕駛技能：機(jī)動車駕駛證C1；

獎項和榮譽

2014.04 第十屆全國大學(xué)生文學(xué)大賽三等獎。

2016.04 中國語言文學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系“優(yōu)秀助教”。

2015.10 榮獲“2014-2015學(xué)年泰國漢語教師志愿者優(yōu)秀教學(xué)計劃”證書

自我評估

1.具有豐富的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗；精通英語、泰語等語言；

2.具有良好的教學(xué)素質(zhì)和能力，精通現(xiàn)代教育技術(shù)；

優(yōu)秀教師簡歷樣本（二)

求職目標(biāo)：高中化學(xué)老師

教育背景

2013.09-2016.07 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)大學(xué)（碩士）

主要課程：生物化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、三大衛(wèi)生學(xué)、高級英語等。

2009.09-2013.07 中醫(yī)藥大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院（本科）

主要課程：大學(xué)英語、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)制備、化學(xué)工程原理、儀器分析、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、食品化學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

工作經(jīng)驗

2012-04 在任第二屆中學(xué)高中化學(xué)教師

工作內(nèi)容：

1、教授高中化學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)實驗等課程；

2、遇到疑難問題及時與學(xué)生溝通，避免問題積累；

3、 參加課題組的小組研討會，組織學(xué)習(xí)小組活動，制定自學(xué)計劃，反饋自學(xué)記錄。

工作成果： 合作完成了教學(xué)試點工作，讓學(xué)生成功建立了自己的學(xué)習(xí)計劃。

實習(xí)經(jīng)歷

2013.07-2014.09 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高中化學(xué)教師

工作內(nèi)容：

1、 擔(dān)任高中化學(xué)一對一導(dǎo)師，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和個性泰語翻譯個人簡歷模板，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法

2、 及時與家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況，共同解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，提高家長對機(jī)構(gòu)的滿意度。

3、 多次組織校園捐贈、校外助教、養(yǎng)老院等志愿服務(wù)，幫助學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

工作成果：一對一模式有效提高了學(xué)生的表現(xiàn)水平；及時反饋和家長溝通模板，提高了家長的滿意度和認(rèn)可度。

技能證書

語言技能：大學(xué)英語6級證書；普通話水平測試二級B；

專業(yè)技能：高中化學(xué)教師資格證。

計算機(jī)技能：國家計算機(jī)二級證書；

獎項和榮譽

2011.10 榮獲“中醫(yī)藥大學(xué)獎學(xué)金”

2014.09 榮獲“高校優(yōu)秀研究生干部”榮譽稱號

2014.09 獲女子登山組“二等獎”。

2015.06 發(fā)表論文《從教育學(xué)科研究的歷史演進(jìn)談教育學(xué)的發(fā)展》

自我評估

本人具有良好的溝通和溝通能力泰語翻譯個人簡歷模板，嚴(yán)謹(jǐn)耐心；善于溝通表達(dá)，邏輯思維強(qiáng)，熱愛教育；富有感染力，能激發(fā)孩子的思維。樂于接受新思想，善于運用現(xiàn)代教學(xué)方法。具有高中化學(xué)教師工作經(jīng)驗和專業(yè)技能。

優(yōu)秀教師簡歷樣本（三)

求職目標(biāo)：英語老師

教育背景

2008.09-2013.06 大學(xué)英語教育（本科）

主要課程：大學(xué)英語、英語視聽聽力、英語口語、英語語音學(xué)、英語語法、翻譯理論與實踐、教學(xué)方法學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、英美調(diào)查、修辭學(xué)、詞匯學(xué)、文體學(xué)、中高級英語口譯等

工作經(jīng)驗

2015-08至今，廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校一年級英語教師+教務(wù)處助理

1、 負(fù)責(zé)小學(xué)一年級英語口語教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。協(xié)助教務(wù)主任管理教務(wù)。

3、主要負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理。

2015-02—2015-07 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校7年級英語教師+教務(wù)處助理

1、 負(fù)責(zé)一個7年級英語班的教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)教務(wù)日常工作，如舉辦各類表彰、校園活動等。

3、主要負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍管理。

2014-02—2015-01 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校英語教師+班主任+教研組組長

1、 負(fù)責(zé)七年級英語教學(xué)和七年級班級管理。

2、 負(fù)責(zé)班級管理和學(xué)生心理輔導(dǎo)。

3、 開展班級活動，安排班級文化設(shè)計。

4、穩(wěn)生第二學(xué)期，個人成績達(dá)到100%，留住了所有學(xué)生。

2013-07—2014-01 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校8年級英語老師+汽車?yán)蠋?/p>

1、 在八年級三個班擔(dān)任英語老師。

2、 每天早晚接送學(xué)生上下學(xué)。

自我評估

1、我是一個積極樂觀的人，對教育充滿熱愛。工作中實事求是，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好地處理人際關(guān)系，勤奮好學(xué)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的表揚。

2、具備教師的基本功和專業(yè)素質(zhì)。在兩年多的工作中，我一直在不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。希望貴校能給更多的機(jī)會展示自己。

技能證書

英語水平：國家大學(xué)英語6級證書

語言能力：普通話水平測試二級

專業(yè)能力：高級教師資格證

計算機(jī)能力：國家一級計算機(jī)??證書

獎項和榮譽

2015-2016年度廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校先進(jìn)工作者榮譽稱號

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